News Center新闻内页

“创建义务教育均衡发展”这些事你知道吗?第九十八中学编辑 葛碧茹2017-11-16

均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现,具有重大的现实意义和深远的历史意义。推进义务教育发展基本均衡是贯彻国家教育方针,是政府工程,更是民生工程。

什么是义务教育均衡发展?

  义务教育均衡发展,是在义务教育阶段,推进义务教育学校标准化建设,建立健全义务教育均衡发展保障机制,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项设施资源。现阶段要率先在县域内实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。


为什么要推进义务教育均衡发展?
  1986
年公布实施的义务教育法提出我国实行九年义务教育制度,2011年所有省(区、市)通过了国家“普九”验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题,为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。
 
深入推进义务教育均衡发展,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,对于坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进教育公平、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

 

 义务教育均衡发展指导思想是?
 
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵循教育规律和人才成长规律,积极推进义务教育学校标准化建设,均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源,努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹,强化以县为主管理,建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划,统筹城乡,因地制宜,分类指导,分步实施,切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,办好每一所学校,促进每一个学生健康成长。

 

义务教育均衡发展的目标有哪些?
 
总体目标就是办好每一所学校,促进每一个学生健康成长。具体地说,就是要让每一所学校符合国家办学标准,教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程,办学经费得到保障。要使学校班额符合国家规定标准,消除大班额现象。教师资源得到合理配置,使教师的整体素质得到提高,使每个学生都能享受有质量的义务教育。


    国家开展义务教育均衡发展督导评估有什么作用?
1
、国家督促地方政府落实国家法律和政策要求,履行政府的职责。
2
、帮助各地进行自查自评、自我诊断,解决入学难和入学好的问题。
3
、国家督促地方义务教育均衡发展目标及早实现。

 

推进义务教育均衡发展有什么好处?
 
城乡学校设施设备、师资等基本均衡,所以孩子能够就近入学、公平地享受优质的教育资源。多数学校有学生宿舍、食堂,边远一点的可以住校。孩子上学免学费和杂费,困难的还享受生活补助,就算是进城务工,学校建有留守儿童之家,子女上学也无忧。


    推进义务教育均衡发展,家长应该做些什么?
1
、送孩子上学读书,接受九年义务教育;
2
、了解国家关于推进义务教育的相关政策;
3
、经常与学校领导、班主任、科任教师沟通交流,积极配合学校开展好教育教学工作;
4
、关心、支持学校发展,为学校发展献计献策,共同办好人民满意的教育。


    义务教育均衡发展工作宣传标语有哪些? 

1、深化教育领域综合改革,推进义务教育均衡发展。

2、均衡配置教育资源,切实促进教育公平。

3、办好家门口学校,教好每一位学生。

4、全面实施高效课堂,切实减轻学生课业负担。

5、推进校长教师交流,缩小学校之间差距。

6、推进义务教育均衡发展,办人民满意的教育。

7、大力促进教育公平,合理配置教育资源。

8、加大教育经费投入,促进义务教育均衡发展。

9、加强体音美薄弱学科,促进学生全面发展。

10、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。

11、促进教育内涵发展,努力让每个学生“学得好”。


分类名称/ Category name

时间分类/ Time classification

猜你喜欢看Guess you might like

more>
 

学校简介新闻中心教学科研校园活动学生天地党团工作优秀社团国际视野意见留言

陕ICP备16000575号-1  西安市第九十八中学 2015 版权所有 技术支持:微云软件

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!