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民间舞教材下载第九十八中学编辑 2016-08-05

民间舞教案点击下载

前言

办有特色的学校,做有灵魂的教育,是我们九十八中学不断追求的新目标.以美启智,以美育人,以美怡情是我校管理者的理念.艺术教育不仅在于让学生获得知识技能,更重要的是在于人文精神的培养,和审美素质的提高.为热爱艺术的学生铺就生命的艺术底色,为他们储存一生的美好与幸福

    中国是个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了今日生活在我国广大地域中的56个兄弟民族,包括汉族、藏族、蒙古族、傣族、维吾尔族、苗族、佤族、哈尼族、彝族等等。各民族拥有不同的生态环境、不同的历史和文化背景。歌舞是人类与生俱来,本能的一种艺术形式。这种用肢体姿态来抒发、表达情感、传达生产、生活情景的行为,没有地域、国界、种族和民族之分,是人类共通的形体语言与心灵感悟。不同的民族,因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异,而拥有着数以万计从内容到形式,从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。

这些不同民族所流传下来的或雄浑刚健或阴柔婀娜,或源于祭祀仪式或为寻求爱情友谊的民间歌舞,无论是属于哪个民族或哪种类型的舞蹈,都会以不同角度充分地展示着东方民族所具有的久远历史和深厚的民族文化底蕴。这些来自高山、密林、江河湖畔和辽阔草野,充满豪情、散发着泥土芬芳的民族民间歌舞,无疑会给长期生活、工作在城市中的人们,带来一缕无尽的清新、一种神奇的向往,同时还能从中领略到各民族充满异域风情文化风采。

中国民族民间舞课堂就是我校逐步形成的相对完善的校本课程之一,也是我校实施特色教育的尝试。以学习中国各民族风格舞蹈内容为主,在传统舞蹈训练体系中提炼出自然快乐的学习方法,循序渐进潜移默化地趋向规范,避免传统教学方法的枯燥和古板。中国民族民间舞具有突出的民俗特征,它地域色彩分明、风味浓郁、形象生动、表现形式多样。授课内容包括藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、苗族、汉族等各民族舞蹈,将以分期进阶式方式教授,能更好帮助学生的了解中国文化。

目录

第一课中国民族舞体系介绍概述..........................................................

第二课 中国民族民间舞一级课程(1)..................................

第三课 中国民族民间舞一级课程(2).........................................

第四课 中国民族民间舞一级课程(3)

第五课 中国民族民间舞一级课程(4).............................................

第六课 中国民族民间舞一级课程(5).............................................

第七课 中国民族民间舞一级课程(6)

第八课 中国民族民间舞一级课程(7)..................................................

第九课 中国民族民间舞一级课程(8).................................................

第十课 中国民族民间舞一级课程(9)

第十一课 中国民族民间舞一级课程(10)

第十二课 中国民族民间舞自创舞蹈............................

第十三课 个人舞蹈展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课概述

   通过详细的影音资料让学生了解中国民族舞的概念和具体分支。中国民族舞分支为中国民族民间舞和中国民族古典舞。民间舞又分为五大体系板块。让学生有个具体的认知以及将来课程的设置和目的,需要达到的水准。服装的准备、 体态的要求

 

 

第二课概述

训练目的

通过这个舞蹈的训练,发挥学生丰富的想象力,培养他们的表现力,训练学生的协调性。

关键动作

前抱手、滚地(趟地滚动、 坐地滚动)、腆胯

跳法

(略)

 

 

第三课概述

训练目的

这个舞蹈主要训练了上身的含、腆、冲、靠这四个动姿,以及点指耸肩、扩指、跪地爬的动作,通过这些训练让学生初步掌握一些手位、手形和上身的基本动作。

关键动作

腆、含、冲、靠、点指耸肩、扩指、跪地爬

跳法

(略)

分类名称/ Category name

时间分类/ Time classification

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